形体上的注意事项，因为那些小女孩还需要再带她们“玩一玩”，不能一下子教太多，学不会只会增加她们的挫折感！

    落落就不一样了，廖金鑫感觉这个小姑娘一举一动中都透着一股灵性！这么有天分的小朋友，或许可以给她增加多一点点的要求——当然，并不是说让她增加练习量和练习难度，落落太小了，骨骼发育还没完全，揠苗助长可是有危害的，廖金鑫明白这一点！

    听到老师在跟自己说话，落落跟其他小朋友一样，难免有些紧张，她直接就停了下来，束手站在那里，眼巴巴地看着老师，有种被训斥之后的可怜兮兮的感觉！

    “没事，落落，你不用停，继续练，老师觉得你跳得很好的！”廖金鑫赶紧竖起大拇指，夸奖起了落落。

    落落微微咧了咧小嘴巴，显然，被老师表扬了，她心里很高兴，只是刚刚经历了一顿“教训”，落落一时间还没回复到之前那样亢奋的状态，表现得就有些拘谨了……

    还是继续练习，不过，落落抬头挺肚子地扭了一会儿，就被老师通知要换人了！

    “现在，我们轮到b组的小朋友来练习啦，刚才a组的三位小朋友已经给大家做了很好的展示呢！希望b组的小朋友也加油哦！”廖金鑫笑着说道。

    落落还有些意犹未尽，她恋恋不舍地看着被她撞了好多次的塑料凳子，感觉还想玩……

    可是，豆豆姐姐要玩了，落落抬起小脑袋，看了看还有些呆呆的豆豆姐姐，想到姐妹情深的她还是“忍痛割爱”，乖乖地让了出来，站到塑料凳子后面。

    然而，廖老师接下来的话，打乱了落落跟豆豆姐姐的约定：“a组的小朋友先休息一下，我们c组的小朋友来帮b组的小朋友按住凳子吧，待会c组的小朋友要练习的时候，再由a组的小朋友帮忙按着，这叫互相帮助，我们是一个有爱的大集体，是不是？”

    什么？

    落落还没弄明白老师说的是什么意思，她就迷迷糊糊地看到一个肉乎乎的小女孩站到了她的面前。

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