“老师，那如何避免？”

    王阳明问道。

    “无可避免，不过还是有解决办法的！”老师说道：“第一个办法，靠着绝对的力量，压制着位面。若有顶级强者出现，直接镇压天道，直接摧毁世界。所谓的气运压制，只是笑话而已！”

    “这是最简单的，也是最实用的办法！”

    “第二个办法，可前期派兵，不断进攻这个世界，不断杀伤世界的生灵，杀死气运之子，导致世界气运下降。世界气运下降了。所谓的气运压制，也是徒有虚名。”

    “这个方法，相对折中！”

    “第三个办法，就是剖析世界法则，扭曲世界法则，让世界法则适应入侵者！”

    老师开口说道，连续说了十八个破解的方法。

    同学们询问着，老师回答着，彼此融洽至极。

    项羽仔细倾听着。

    高考，九年义务教育，模拟考试等等，与前世类似至极。

    只是考试的内容变为，入侵世界，剖析世界，剖析法则等等。

    赵明问道：“老师，隋唐位面只是一个二星世界，为何会诞生一个堪比五星半的神灵？”

    “这就是变数！”

    老师叹息道：“我们永远不知道，明天和意外谁先到来！可能一些低级位面当中，有一些巨头存在！”

    “就好似，一位始圣入侵五星位面，本来是十拿九稳，结果遭遇了一位大罗金仙，只是一招救就被击杀了！比起这个事件，在二星位面，出现一个堪比五星半圣的神灵，反而不算什么！”

    诸多学生哑然。

    老师继续道：“世界上，没有百分之百取胜，看似百分之百胜利，往往会有意外。故而制定策略的时刻，要制定一个最好的计划，同时制定一个最坏的计划！”

    赵明点头，坐下。

    项羽举手，问道：“老师，九年义务教育，本身是为了兼顾公平，是为了惠及底层，可兼顾公平的条件下，必然导致效率下降！”

    “我计算过，因为发展九年义务教育，诸圣联盟付出了巨大的代价，可若是舍弃了义务教育，诸圣联盟每年至少增加一百个圣者。”

    “在星空战争中，一百个圣者也不如一个半圣作用大。如此计算，义务教育，弊大于利！”

    老师点头道：“你说的很对。一些精英阶层也计算过，义务教育本身就是普及全民的教育，因为要普及全面教育，必然让精英教育的资源减少，在一定程度上减少了人类圣者的数量。”

    “可你们忽略了两点，一个是人心，一个变数！”

    “曾经人类在星空上，遇到一个修真文明。那个修真文明，五灵根极差，四灵根下等资质，三灵根中等资质，二灵根上等资质，一灵根极品资质！没有灵根的百姓，无法修炼！”

    “在那个修真文明当中，多数凡人因为没有灵根是被舍弃的。至于多数五灵根，筑基无望，也是被舍弃当中；四灵根勉强能筑基，可金丹没有指望；三灵根，可成为金丹，可原因很难。”

    “只有二灵根，成为元婴机会很大；一灵根，冲击元婴没有瓶颈！”

    “在这个修真文明当中，二灵根，一灵根等，是重点培养对象；三灵根，是可培养对象。至于剩下的凡人，四灵根，五灵根，这些占据九成九九九的人群，是舍弃对象！”

    “他们就是精英计划，与其将资源浪费在底层，不如集中在高层，培养三十个筑基，也不如一个金丹重要。”

    “然而，这个修真文明与地球文明交锋的时刻，只是坚持了五年之久，就是全面崩溃，全面灭亡！”

    “因为修真文明，重视精英教育，导致上下层隔绝，减低了凝聚力。高层在作战的时刻，不懂得团结作战，而是各自为战，一旦局势不利，率先跑路。底层百姓也不懂得反抗，率先投降，或是麻木不仁！”

    “这个修真世界，本质上就是印

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